“网页设计与开发”的版本间的差异

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任务一 网站规划
课程简介
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== 课程简介 ==
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=== 课程简介 ===
课程以专业群调研的基本岗位需求为导向,以培养web前端开发工程师职业能力和职业素养为核心,以完整工作项目为载体组织教学内容,以教学做一体化为实现路径,融合最先进的web开发行业标准,构建基于工作过程的课程体系。
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计算机类专业平台课
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Web 1.0——网站的主要内容都是静态的,用户使用网站的行为也以浏览为主。
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Web 2.0——用户主导,注重交互。
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随着web2.0以及W3C标准的普及,网页制作逐步演变成一个独立的工作岗位-----Web前端开发
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Web前端开发技术包括三个基本要素:HTML、CSS和JavaScript,当然还需要后端编程语言(PHP、ASP.NET,JSP等)的支撑。
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=== 课程主要内容 ===
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=== 课程目标 ===
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*能够独立完成静态网站制作,以学校网站为例贯穿课程始终
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*了解bootstrap框架的使用流程,能够快速搭建简单网站
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=== 课程要求 ===
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*小组协作,2-3人一组
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*课堂讨论,每堂课最后10-15分钟为分组总结时间
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*上课务必携带课本、练习本、笔
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*个人电脑环境:最好安装google浏览器进行调试。
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*课外学习资源:http://www.w3school.com.cn/
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*考核:平时成绩30%+上机考试成绩40%+期末成绩30%
  
 
== 任务一 网站规划 ==
 
== 任务一 网站规划 ==

2017年9月24日 (日) 01:51的版本

课程简介

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计算机类专业平台课 Web 1.0——网站的主要内容都是静态的,用户使用网站的行为也以浏览为主。 Web 2.0——用户主导,注重交互。 随着web2.0以及W3C标准的普及,网页制作逐步演变成一个独立的工作岗位-----Web前端开发 Web前端开发技术包括三个基本要素:HTML、CSS和JavaScript,当然还需要后端编程语言(PHP、ASP.NET,JSP等)的支撑。 职位描述:

  • 范例.png

课程主要内容

1-2.png

课程目标

  • 能够独立完成静态网站制作,以学校网站为例贯穿课程始终
  • 了解bootstrap框架的使用流程,能够快速搭建简单网站

课程要求

  • 小组协作,2-3人一组
  • 课堂讨论,每堂课最后10-15分钟为分组总结时间
  • 上课务必携带课本、练习本、笔
  • 个人电脑环境:最好安装google浏览器进行调试。
  • 课外学习资源:http://www.w3school.com.cn/
  • 考核:平时成绩30%+上机考试成绩40%+期末成绩30%

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入门